鹤壁四中开展“廉政文化进校园”活动

实施方案

    为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园活动的开展，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的正确观念，在全校形成良好的“廉洁自律”氛围。贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》根据市教育局的工作部署。鹤壁四中制定“廉政文化进校园”具体方案。

一、提高认识，加强领导

    为切实加强对“廉政文化进校园”这项工作的组织领导，建立健全“廉政文化进校园”工作的长效机制，学校成立了活动领导小组：

组长：邵河根

副组长：冷鹤丽李庄平付泽华

成员：韩杰华焦振山刘月文郭炜

乔付民牛超陈勇军刘磊

领导导小组下设办公室（地点设在校办公室）

主任：冷鹤丽（廉）

成员：各班班主任政教处政教员

二、指导思想与总体目标

    坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党支部的十六届四中、五中全会精神为指导，贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》要求，坚持贴近教师和学生的实际，结合中小学思想道德教育的整体规划，通过师德建设、学科渗透、主题活动、课外阅读，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进教材、进课堂、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，并通过教师、学生影响家庭，影响社会，增强全社会的反腐意识，为良好社会风尚的形成奠定坚实的基础。

三、动员、宣传、发动

    “廉政文化进校园”是一项长期的工作，为使这一工作扎实有效的展开，学校多次召开支部会，研究方案，制定措施，召开办公会，在班子成员中进行动员，明确“廉政文化进校园”教育活动的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识。在领导层思想统一的情形下召开全校师生宣传动员大会，通过具体生动的例子阐述了廉政文化的历史意义和现实意义。同时在校园里张贴宣传标语。学校广播介绍史上清政为民的廉吏故事，及现阶段基本的廉政法律法规；各班组织“敬廉崇洁”的主题班会。通过宣传、动员、发动、全体师生积极参与到了这一活动之中，在全校形成了浓郁的氛围。

四、实施方案

（一）在领导干部和党员教工中开展以“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。

    在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。认真抓好“八个一”活动：

（1）读好一本反腐警鉴书；

（2）开展一次廉政知识讲座；

（3）开好一次廉政公开承诺会；

（4）进行一次两个《条例》的学习活动；

（5）开展一次党风廉政建设征文比赛；

（6）结合保持共产党员先进性教育谈一次体会；

（7）完成一个“廉政文化进校园”的课题。

（8）开好一个廉政教育专题讲座；

（二）全体教职工进行以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。

    在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。精心组织，认真开展好“五个一”活动：

（1）开展学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动；

（2）开展一次师德师风廉政从教公开承诺；

（3）参加一次廉政知识教育培训；

（4）开展一次“廉洁从教、服务学生”征文、演讲活动；

（5）提炼一句“廉洁从教”格言；

（6）上好一节廉政教育专题课；

（三）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。

    在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。要树立廉政文化从中小学学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。学校在开展廉政文化教育活动中，应充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、广播、黑板报、演讲比赛、征文等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。要充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉政教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行整合，努力提高学校思想品德教育的层次，提升全体学生的素养。要让全体学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。具体开展以下工作：

（1）各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，并进行评比；

（2）看一部反腐倡廉内容的影视电教片；

（3）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班会；

（4）组织一次“敬廉崇洁”为主题的征文、演讲比赛；

（5）学唱一首反腐倡廉歌曲。

（四）三教结合，共同搞好廉政教育。

    “廉政文化进校园”是一项社会工程，想把这项工程搞好，社会力量不容忽视，因而要努力把学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来，推动青少年学生廉洁教育协调发展，使学生在学校、家庭、社会的方方面面都能够潜移转化受到廉政文化的教育和熏陶。

    各处室要严格按照学校制定的“廉政文化进校园”活动实施方案，按进度，分阶段严格实施，并将各阶段活动情况上报校“廉政文化进校园”活动办公室，对在活动中涌现的典型人物先进事迹给予表彰。